Рубрика: Кәсіптік педагогика

Оқу ақпаратының графтары мен оқу элементтерінің ерекшеліктерін конструкциялау

  Оқытудың пөндік-белгілік жүйелерінің мақсаты оқу таны- мының объектілері туралы ақпаратты әртүрлі формаларда заттан- дыру болып табылады. Бүл тараушада оқытудың пәндік-белгілік қүралдарын конструкциялау бойынша инженер-педагогтің өдістемелік қызметінің инвариантты шаралары (процедуралары) қарастырылады. Даярлаудың негізгі шараларының...

0

Педагогикалық білімнің ғылыми саласы ретіндегі кәсіптік оқыту әдістемесінің ерекшеліктері

  Көсіптік оқытудың өдістемесі кәсіптік мектеп педагогтерін кәсіби дайындаудың маңызды бөлігі болып табылады. Өдістемелік білімдер өндірістік оқыту шеберлері мен оқытушылардың кәсіби іс-әрекетіне қызмет етеді жөне бүл өрекет түрінің тәсілдерімен, әдістерімен, сондай-ақ міндетті түрде педагогтің...

0

Маманның кәсіптік қызметі.

  Еңбек процесінің қүрылымы Кәсіптік оқу орнында болашақ мамандарды көсіби дайындау өндірістік еңбектің негізінде жүргізіледі. Оқушылардың көсіби шеберліктер мен дағдылары қазіргі заманғы маманның деңгейіне сай келуі үшін өндірістік оқытуда сөйкес профильдің мамандарының кәсіптік қызметінің...

0

Техникалық ұғымдардың әдістемелік редукциясы

  Кеңестік және қазіргі заманғы қазақстандық оқыту өдістемелерінде әдістемелік редукция дербес әдістемелік төсіл ретінде негізделген жоқ. Сонымен бір мезгілде оқытудағы игерілімділік принципі кез келген қазіргі заманғы оқу пәні үшін де, мамандар даярлаудың кез келген...

0

Өндірістік оңыту шеберлерін дайындаудың мәселелері мен келешектері

  Индустриалды-педагогикалық білім орта кәсіптік білім беру жүйесінің буындарының бірі ретінде ертеден-ақ қалыптасты. Индустриалды-педагогикалық техникумдар мен колледждер үздіксіз көсіптік білім беруге арналған педагогикалық кадрлар- ды даярлайды: өндірістік оқыту шеберлерін (ең алдымен баста- пқы көсіптік...

0

Кәсіптік оқытудың мазмұнын талдау

Оқытудың мазмұнын талдау педагогтің әдістемелік қызметінің құрамдас бөлігі болып табылады. Бірде бір әдістемелік тәсіл, бірде бір оқыту өдістерінің қосындысы дидактикалық шарттар- ды, оқытудың принциптерін, сабақтың мазмұны мен оқушылар- дың білім деңгейін пайымдамай қолданыла алмайды.

0

Оқу материалын әдістемелік талдаудың құрылымы

  Техникалық пәндердің оқу материалын әдістемелік талдау- ды жүріізудің шаралары мен сабақтастығы төмендегілерді қүрайды: оқу материалын қүрылымдық-логикалық талдау; оқу материалының өдістемелік редукциясы; оқушылардьщ пөндік-танымдьщ қызметінің қүрамын анықтау; оқытудың қүралдарын, өдістері мен формаларын таңдау; әдістемелік...

0

Кәсіптік — педагогикалық қызметкерлердің дайындығы

  Бастапқы жөне орта көсіптік білім беру мекемелерінде, кәсіпорындарының оқыту-курстық тораптарында жөне жұмыспен қамту қызметінің білім беру мекемелерінде білім беру бағдарламаларын, өдетте көсіптік-педагогикалық қызметкерлер іске асырады. Кәсіптік мектептің педагогикалық корпусының негізін өндірістік оқытудың шеберлері...

0
Авторизация
*
*
Войти с помощью: 
Регистрация
*
*
*
*
Войти с помощью: 
Генерация пароля