17 февраля, 2018 20:06
Бастапқы көсіптік ағартудың білім беру мекемелерінде әдістемелік жүмысты жоспарлау диагностикалық негізде іске асырылады және өдістемелік жүмыстың оқу жылына арналған біртүтас жоспары түрінде бекітіледі. Әдістемелік жүмыстың біртүтас жоспары — қүрамына өлеуметтік-педагогикалық жағдайларда нақты орындаушылар мен атқарылу мерзімдерін анықтай отырып, әлеуметтік жүмы- стың негізгі бағыттарына сәйкес, нақты шараларды кіргізетін білім беру мекемесі жүмысы жоспарының дербес тарауы.
Жоспарлаудың мақсаты бастапқы көсіптік білім беруді ре- формалау жағдайында білім беру мекемесінің педагогикалык үжымының алдында түрған міндеттерді шешуде жетекшілердін, педагогикалық жөне өдіскерлік қызметкерлердің іс-әрекеттерінің түтастығын даярлаумен сипатталады.
Жоспарлаудың негізгі міндеттері:
- көсіптік білім беруді басқарудың республикалық жөне ай- мақтық органдарының шешімдерін орындауды қамтамасыз ету;
- оқушыларды оқыту мен төрбиелеу мөселелері бойынша педагогикалық үжымының қызметіндегі негізгі, тораптық ба- ғыттарды анықтау.
- нақты шараларды, олардың атқарылу мерзімдері мен жауапты орындаушыларды анықтау;
- үжым мүшелерінің бойында жауапкершілікті төрбиелеу.
Әдістемелік жұмыстың біртұтас жоспарын даярлаудың негізгі кезеңдері:
- көсіптік білім берудің мемлекеттік органдарының негізгі қаулыларымен жөне шешімдерімен көсіптік білім берудің негізгі мөселелері бойынша аймақтық органдардың құжаттарымен та- нысу;
- жоспарланушы мәселелер бойынша ғылыми жөне өдістемелік үсыныстарды зерттеу;
- білім беруші қызметтердің маркетингі; әдістемелік қыз- меттегі педагогикалық кызметкерлердің мұқтаждықтарын айқ- ындау;
- өткен оқу жылындағы өдістемелік жұмыстың біртұтас жоспарының мазмұнындағы кемшіліктерді талдау;
- өткен оқу жылындағы әдістемелік қызмет жұмысының тиімділігін зерттеу;
- жоспардың тарауларының жобасын дайындауда, қызметтің белгілі бір кесіндісіне жауаптылардың жұмысын педагогика- лық ұжым мүшелері арасында бөлу;
- жоспардың жекелеген тарауларын педагогикалық ұжым мүшелерімен бірлесіп талқылау;
- жұмыс жоспарының жобасын әдістемелік комиссияларда (біріккен) қарастыру жөне оны педагогикалық кеңестің мөжілісінде бекіту.
Автор публикации
