Рубрика: Кәсіптік педагогика

Автоматизированные информационно – поисковые системы .

  СОДЕРЖАНИЕ          Введение ……………………………………………………………………3 Информационные системы…………………………………….4 Понятие информационных систем………………………………………4 Структура информационных систем……………………………………4 Классификация информационных систем……………………………..6 Информационно поисковые системы…………………………7 Исторические предпосылки развития поисковых систем……………7 Понятие поисковых систем………………………………………………..9 Особенности  поисковых систем…………………………………………10 структура сети…………………………………………………….11 структура...

0

Компьютерлік вирустар

                  Вирустар ж\е олардың әр түрлілігі       Компьютерлік вирус – арнайы жазылған шағын көлемді  программа. Ол өздігінен басқа программалар соңына н\е алдына қосымша жазылады да, оларды «бүлдіруге» кіріседі, сондай-ақ компьютерде тағы басқа келеңсіз...

0

Кикілжің туралы жалпы түсінік

Жоспар                     Кіріспе           Негізгі бөлім:   а) Кикілжің қоғамдық  өмірмен, табиғатпен бірге пайда болған                            әлеуметтік құбылыс немесе жете түсінетін, ойланылған  әрекетті құбылыс.   ә) Кикілжің жаппай барлығына да қатысты кең тараған құбылыс...

0

Іс-әрекет психологиясы

  Іс-әрекет психологиясы   Жоспар І. Кіріспе   ІІ. Негізгі бөлім 1.Іс-әрекет категориясын талдаудың теориялық бағдарлары 2.А.Н.Леонтевтың психологиядағы іс-әрекет мәселесі Л. С. Выготский зерттеулеріндегі іс-әрекет бағытының негізделуі 4.Іс-әрекеттің жалпы психологиялық теориясын жасаудың негізгі бағыттары...

5

   “Іс-әрекет мотивациясы”

   “Іс-әрекет мотивациясы”       1.Кіріспе   Мотивация ұғымы бұл басқарушылық әрекет мәселесімен өте тығыз байланысты.Жаңа экономикалық қатынастар өткен кезендерге байланысты жұмыскерлерге жаңа талаптар қойады.Бұл тек қана тандау емес, бұл кадрларды оқыту және...

0

Білім берудің жеке бағдарлық мазмүны

  Кәсіптік білім беруді жобалаудың дәстүрлі тәсілі жеке түлға- ның жан-жақты дамуын толық қамтамасыз ете алмайды. Жеке түлғалық бағдардың нөтижелі болуына көсіби білім берудің мазмүнын айқындайтын оқу жоспарлары мен бағдарламалары- ның бүрыннан қалыптасқан принциптерінің...

0

Арнаулы технология және өндірістік оқытудың біріктірілген сабағын ұйымдастыру және оның құрылымы

  Арнаулы технология мен өндірістік оқыту сабақтарын біріктіру идеясы оқыту практикасында пайда болды. Мұндай сабақтар- дың өдістемесі өлі де эксперименталдық сынақ кезеңінде қалып отыр. Білікті инженерлік-педагогикалық кадрлары бар жөне электромонтаждық шеберханалары сөйкесінше материалдық-тех- никалық...

0

Өндірістік оқыту сабағын конструкциялау

  Өндірістік оқыту сабағы көсіптік дағдылар мен шеберліктерді қалыптастырудың жетекші үйымдастырушылық формасы бо- лып табылады. Әдетте, өндірістік оқыту сабағы аптасына бір рет жоспарланады жөне теориялық оқыту сабағымен салысты- рғанда, оның уақыттық шеңберлері алты оқыту...

0
Авторизация
*
*
Войти с помощью: 
Регистрация
*
*
*
*
Войти с помощью: 
Генерация пароля