Рубрика: Кәсіптік педагогика

Лабораториялық жүмыстарды өткізудің технологиялық картасын конструкциялау

  Лабораториялық жүмыстар атқаратын негізгі функция оқушы- лардың қорытылған электротехникалық дағдыларды практика- лық игеруі. Электротехника бойынша лабораториялық жүмыстардың мазмүнын талдай отырып, қорытылған электротехникалық дағ- дылар ретінде өдістердің көзге түсетінін оңай аңғаруға болады. Электр тізбектерін,...

0

Теориялық оқыту сабағының әдістемелік құрылымын құрастыру

  Оқытушының жоспарлы әрекеттерін және олардың сабақты үйымдастырудағы рөлін қарастырайық: Сабақтың мақсаттары мен міндеттерін қою. Сабақтың басталуын үйымдастыру. Тіреу білімдерін өзектілендіру. Оқушыларға сауалнама. Физикалық қүбылыстарды немесе электротехникалық қүрылғыларының қызметі принципін қайталау мақсатында де- монстрациялық...

0

Оқыту әдістемесіндегі сабақ мәселесі

  Сабақ оқытудың негізгі үйымдастырушылық формасы бо- лып қала береді. Осыған 300 жыл бүрын Я.А.Коменский өзінің “үлы дидактика” кітабында оқытудың классикалық-сабақтық жүйесін сипаттап берді. Бірнеше ғасыр бойында сабақтың түрлері өзгергенімен (лекция, лабораториялық жүмыс, семинар...

0

Кәсіптік білімдер мен дағдыларды бағалаудың әдістемесі

  Бастауыш жөне жоғарғы көсіптік білім беруде білімді баға- лаудың 5 балдық бағанасы қабылданған. Бағалардың бағанасы — бүл білімнің өртүрлі қасиеттерінің арасындағы қатынастар қандай да бір сандық қатардың касиеттеріне ауыстырылған сандық жүйе. Егер білімді...

0

Кәсіптік білімдер мен дағдыларды жазбаша тексеру

  Жазбаша тексеру өзінің артықшылықтарының арқасында теориялық оқыту сабақтарында кеңінен таралды. Біріншіден, жазбаша тексеру қысқа уақыттың ішінде оқушы- лардың көп санының білімін бір мезгілде тексеріп шығуға мүмкіндік береді. Екіншіден, тексерудің қарастырылып отырғ- ан түрінің...

0

Білімдер мен дағдыларды ауызша тексерудің әдістері

  Білімдер мен дағдыларды тексерудің ауызша формасының басты артықшылығы — оқытушы мен оқушылардың арасында тікелей байланыстың болуы. Бүл оқушылардың индивидуалды өзгешеліктерін зерттеу үшін, олардың білімін түзеу үшін, жа- уаптарды логикалық түрде дүрыс қүрастыру үшін,...

0

Көсіптік білімдерді жөне дағдыларды тексерудің өдістемелік міндеттері

  Оқыту процесінің аса маңызды қүрылымдық блоктарының бірі кәсіптік оқытудың нөтижелерін тексеру мен бақылау бо- лып табылады. Әрбір сабақтағы тексеріс оқытушы мен өндірістік оқыту шеберінің негізгі назарында болады. Оқыту процесінің қүрылымдық схемасы тексеру мен...

0

Оқыту әдістерін іске асыру бойынша өндірістік оңыту шеберінің әрекетін конструкциялау

  Еңбек әрекеттерін көрсету өдісі. Бүл өдісті қолданудың ережелері 72-кестеде келтірілген. Шебердің өрекеті Оқушылардың өрекеті Қалыптастырылатын дағды- лардың қолданысын түсіндіру Көсіптік қызметтегі еңбек про- цесінің маңыздылығын үғыну Бүкіл еңбек процесін қалыпты ырғақта көрсету Бақылау,...

0
Авторизация
*
*
Войти с помощью: 
Регистрация
*
*
*
*
Войти с помощью: 
Генерация пароля