Психологиялық зерттеу бағдарламасын құру

1 февраля, 2017 17:00

1.​ Зерттеу бағдарламасы туралы түсініктеме, зерттеудің кезеңдері мен ой — әрекеті әдістемесі.

2.​ Зерттеуді жоспарлау, зерттеу мәселесін, обьектісін, пәнін және мақсатын таңдау.

Психологиялық зерттеу бағдарламасы — ғылыми ізденістін әдіснамасы, әдістемесі және ұйымдастыру болжамы бар құжат. Бұнда зерттеудің теориялық болжамы, негізгі мақсаты, міндеттері, психологиялық нәтиженің талдау, талқылау, жинақталған әдістерді негіздеу кіреді. Бағдарламаның негізгі міндеттері оның іс-әрекеті арқылы ашылады.

Бағдарламаның әдіснамалық қызметі — жүйенің сыртқы байланыстардыанықтау үшін психологиялық зерттеулер жүргізіліп ғылыми проблеманы анықтаудан тұрады.

Бағдарламаның әдістемелік қызметі — теориялық жағдайдан өлшеу әдістерін қолдануға, психологиялық нәтижені талдап тіркестіруге көшу негізінде жалпы логикалық жоспардан тұрады.

Бағдарламаның ұйымдастыру қызметі — проблеманы тиімді шешу үшін зерттеу топтарының мүшелерінің арасында еңбекті ақылмен бөліп беру.

Психологиялық зерттеу бағдарламасына қойылатын негізгі нормативті талап:

1.​ Жалпы психологияның теориялық қағидасына бағытталу

1.​ Психологиялық проблеманың шешілуін іздестіруде және бағалаудағы ғылыми принципиалдық

1.​ Зерттеудің соңғы нәтижесіне және оны іс жүзінде асыруға логикалық талдауды көздеу

1.​ Құрастырылған проблемалар бойынша бар нәтижелер деректеріне психологиялық зерттеулерді жүргізу тәжірибесін түгелдей қолдану

1.​ Барлық процедуралар мен элементтердің негізделуі олрдың тұтастығы және тұжырымдалыұ бірлестігі.

1.​ келесі кезеңдерде жалдау, нақтылау, айқындалу мүмкіндігін жіберетін қағидалар икемділігі

1.​ Шығармашылық ғылыми ізденіс мүмкіндігі

1.​ формулировка айқындылығы

1.​ бағдарламаның талқылануы және құжаттануы.

Бағдарламаны құрастырудың кезеңі және процедурасы

1.​ Дайындық кезең.

​ Проблемдік ситуацияны сипаттау.

​ Тақырыптың құрастырылуын ақпараттық-ізденіс талдау.

​ Мақсатты, объектіні, пәнді, проблеманы анықтау-логикалық анализдеу.

​ Объектімен танысу. Мәлімет жинауға әдістемелік дайындық.

1.​ Оперативті кезең.

​ Объектіні модельдеу.

​ Проблемдік жағдайды нақтылау, оның тірек ұғымдарын логикалық талдау, проблеманы айту.

​ Объктіні, тақырыпты, мақсатты, негізгі міндеттерді, пәнді анықтау.

​ Негізгі гипотезаны құру және солардың ішінде мүмкін болар салдарды құру.

​ Міндеттерді нақтылау — теориялық, әдістемелік, практикалық.

1.​ Қорытынды кезең

​ Зерттеудің логикалық жоспары.

​ Ұғым кестесі. Әдістер жинау және мәліметті талдау.

​ Іріктеу формасы және оған тапсырма беру.

​ әдістемелік тапсырма.

​ Ұйымдастыру жоспарының жобасы.

​ Бағдарлама жобасы, оны экспертизалау.

Психологиялық зерттеудің бастапкы пункті болып мәселе тудыратын жағдай жатады. Проблемалық жағдай — әрі даму қажеттілігіне сайкес қызмет ете алмайтын, тұрақсыздықпен сипатталатын психологиялық зерттеу объектісінің жағдайы. Проблемалық жағдайдың сапасы болып келесі фактілер жатады: дау-дамай жағдай; жұмыста тиімді жағдай құру қиындылығы.

Зерттеу мәселесі — проблемалық жағдайдың ғылыми бейнелену формасы. Мәселе нақты психологиялық құбылысты зерттеп, қарама-қайшылық тудыратын себептерді жоюды талап ететінің көрсетіп қойылады.

Психологиялық зерттеу бағдарламасына қойылған ең маңызды талаптын бірі — мақсатты айқындау.

Зерттеу мақсаты — психологиялық зерттеулер өткізілу арқылы мәселенің соңғы нәтиже моделі. Бағдарламадағы қойылған мақсатқа бағытталып, теориялық, әдістемелік және процедуралықкритерияларды тиімді қолданамыз.

Зерттеудің міндеттері — қойылған проблеманы шешуге және талдауға қойылатын нақты талап. Олар мақсатты жүзеге асратындай инструментальды сипатта келіп, процедуралар арқылы мақсатқа жету мүмкіндікті нұсқайды.

Зерттеу объктісі — проблемалық жағдайдын алып жүрушісі, ғылыми таным процесіне еңгізілген субъектінің нақты іс-әрекет шеңбері.

Идеалданған объектісі — теориялық деңгейге еңгізілген зерттелетің объектінің теориялық моделі.

Бағдарламаның процедурасының бірі болып фактор жүйесі түрінде объект моделін құру. Объектіні жүйелі талдау-бейнеленген объектіні бөлшектелген жүйе ретінде қарастыру.

Зерттеудің пәні — психологиялық зерттеу проблемасын шешу үшін танымға маңызды объектінің мәнді қасиеті мен қатынасы.

Зерттеу жорамалы (болжамы) — объектінің құрылымы, сипаты және оның элементтері арасындағы байланыстары, сол себептерді тудыратын факторлар туралы ғылыми болжам.

Ұғымның интерпретациясы — психологиялық зерттеулердің тұжырымдама кестесін құрайтын ұғымдардың мағынасын нақтылау, түсіндіру процедурасы. Психологиялық зерттеулерде интепретацияның үш түрін қолданады: теориялық, эмпирикалық және операциональдық.

Эмпирикалық индикатор — байқауға және өлшемге болатын объектінің сипаты немесе элементі.

Категориялар — зерттеу объектісінің мағыналық белгілерін немесе оның бөлек элементтерін белгілейтін бірлік (единица). Олар өздерінде мағыналық сипат алып жүреді.

5

Автор публикации

не в сети 5 лет

Ерек

3
Комментарии: 0Публикации: 26Регистрация: 25-01-2017

Читайте также:

Добавить комментарий

Войти с помощью: 
Авторизация
*
*
Войти с помощью: 
Регистрация
*
*
*
*
Войти с помощью: 
Генерация пароля