Рубрика: Кәсіптік педагогика

Оқу қызметін мотивтендіру өдістері

  Адамның кез келген қызмет саласы, оның ішінде оқу сала- сының қызметі де толып жатқан факторлардың ықпалында болады. Солардың ішіндегі ең бастысы — қажеттілік болып есептелінеді. Қажеттілік адамның іс-әрекеттерінің себепкері болғандықтан психологтер оны мотивтер...

0

Білім берудің өндірістік — оқыту қүралдары

  Өндірістік-оқу қцралдары — өндірістік-оқу шеберханаларын, олардағы орналасқан қүрал-жабдықтарды, қосымша қызмет орындарын қамтитын өндірістік оқудың материалдық-оқу база- сының негізі болып саналады. Оқу (өндірістік-оқу) шеберханалары кәсіптік білім беретін оқу орындарының қүрамдас бір бөлігіне жатады жөне...

0

Жаңа технологияларды олардың қалыптасу кезеңінде бағалаудың өлшемдері

  Теменде атап көрсетілетін көрсеткіштер жаңа технология- лардың тиімділік феноменін айқындауға және оларға сапалы талдаулар жасауға мүмкіндік береді. Сонымен қатар бұл шара- ны жүзеге асыру барысында зерттелетін процестің мөнін толық ашып көрсетіп бере алмаса...

0

Оқушылардың танымдық-оқу қызметін ұйымдастыру мен жүзеге асыру әдістері

  Ауызша әдістер. “ Ауызша баяндау. Жалпы техникалық және арнайы пөндерді 0қу материалын ауызша баяндау өңгімелеу-түсіндіру әдісін ісомплексті түрде қолдану арқылы жүзеге асырылады. Ерекше атап өтетін бір жайт, мүндай кезде оқу материалын баяндау нақты...

0

Педагогикалық ұжымның жұмылдырылуы

  Педагогикалық ұжымның жұмылдырылуы — оқу-төрбие процесінің нөтижелілігінің басты шарттарының бірі. Бұл оқу орны жетекшісінің үнемі қамқорлығында болуы тиіс. “Педагогикалық ұжымның тұтастығы, — деп жазады А.С.Макаренко, — барынша анықталған нәрсе, жөне жақсы шебер —...

0

Жаңа технологияларды жобалау кезеңінде бағалаудың өлшемдері

  Ең бірінші өлшем, ол — бүл процесті өзара кезеңдер, фаза- лар, операциялар жөне т.б. арқылы байланысқан ішкі жағынан бөлушілік болып табылады. Екінші өлшем ретінде алгоритмдік өлшем қызмет етеді. Бүл өлшемнің ең басты қызметі:...

0

Теориялық оқытудың өдістері

Бастауыш көсіптік білім беру мекемелеріндегі теориялық оқу пөндердің үш циклін қамтиды: жалпы білім беру, жалпы техникалық жөне арнайы. Жалпы білім беру пөндері арқылы оқыту әдістері жалпы дидактикалық, жеке дидактикалық жөне жеке өдістемелік аспектілерде педагогикалық...

0

Оқу құралдары — дидактиканың категориясы ретінде

  Оқу құралдары — адамның табиғи түрғыдан ойлап тауып, білім берудің алға қойылған мақсаттарына жету үшін және оқушыларды оқытып-тәрбиелеуді жүзеге асыру үшін мүғалім мен оқушылардың қызмет қүралы мен оқу информациясы ретінде оқу-төрбие процесінде қолданылатын...

0
Авторизация
*
*
Войти с помощью: 
Регистрация
*
*
*
*
Войти с помощью: 
Генерация пароля